Ключовим в освітньому процесі є урок, бо саме на ньому відбувається найголовніше: навчання, формування ідеалу, виявлення здібностей дитини та спрямування їх розвитку, а домашні завдання є важливою і невід’ємною його частиною. Чи потрібні домашні завдання, якими вони мають бути за об’ємом, за формою? Саме ці питання були винесені на планову педагогічну раду під назвою: «Дозування та роль домашніх завдань в умовах Державного стандарту як запорука розвитку та формування в учнів інтересу до навчання».
Педагогічну розпочала директорка ліцею Людмила Каліберда, акцентуючи увагу на особливу важливість даної теми під час дистанційного навчання.
Основним доповідачем засідання була заступник директора з навчально – методичної роботи Людмила Соломка. Дистанційне навчання внесло свої корективи щодо об’єму домашніх завдань. Відповідно до пункту 6 розділу 5 Санрегламенту тривалість
...
Читати далі »