Питання інтеграції дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній простір є надзвичайно актуальним, особливо у контексті тих змін, які на сьогодні відбуваються в освіті. Кожна дитина, незалежно від своїх особливостей – фізичних, інтелектуальних, соціальних, емоційних чи мовних, повинна мати можливість реалізувати своє право на навчання в будь-якому типі освітнього закладу і отримати при цьому гідну та якісну освіту.
08 січня 2025 року в Покровському ліцеї відбулося засідання педагогічної ради, де було розглянуто питання «Інклюзивне навчання – рівний доступ до якісної освіти», яке включало в себе:
Інклюзивна освіта – рівний доступ до якісної освіти.
Характеристика дітей із особливими освітніми потребами.
Вчитель і асистент вчителя: ролі і відповіда
...
Читати далі »